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독후활동 11) 만지는 수학_도형과공간_놀이책2 이번 독후활동은 만지는 수학 도형과 공간 두 번째 놀이책.재미있는 게임을 찾아서 하기로 했다. 패턴블록 주사위가 있다.주사위를 던져서 나온 블록을 자기 자리에 끼우고 먼저 도형을 완성하는 사람이 이기는 것이다.참 다양한 게임이 있고 재미있게 도형을 접할 수 있게 만든 노력이 보이는 것 같다.무엇보다 아이가 흥미를 느끼고 어렵지 않게, 부모와 함께 할 수 있도록 만들어서 참 좋은 것 같다. 신기한 주사위를 돌리며 도형을 찾아 넣기.옆에서 언제나 함께 참여하고 싶은 우리 둘째. 사진에 나오지는 않았지만 주사위에 나온 도형을 찾아서 똑같은 거 찾았다며 좋아하는 모습에 엄마 미소가 절로 난다.둘째는 첫째 하는 것을 보면서 참 빨리 접하고 발전하는 것 같다.좋은 모습도 있지만 나쁜 모습도 배운다는 것이 함정이지만..
독후활동 10) 만지는 수학_도형과공간_놀이책1 만지는 수학 도형과 공간 첫 번째 놀이책.저번에 아이의 선택으로 9번 책을 했었는데, 너무 재미있었다.나도 도형과 공간을 좋아한다. 초등학교 때 아이큐테스트처럼 학교에서 테스트했던 게 있는데,공간지각능력이 꽤 높게 나왔던 게 아직도 기억난다.실제로도 건축 쪽에 관심이 많아 그 쪽과로 가고 싶기도 했고, 이전에 목공을 배웠는데 너무너무 재미있었다. 어쨌든, 엄마의 흥미로 수와 연산 9를 패스하고 도형으로 넘어왔다. 만지는 수학을 천천히 1부터 다시 할 생각이기도 해서, 지금은 한 번씩 맛보기로 훑기 위해 과정으로 생각하고 있다.   패턴블록으로 모양 채우기를 해 보았다.재미있게 시작을 하였는데, 둘째가 엎어버려 끝맺음을 못하고 다음으로..  여러 모양이 있지만 참 정직하게 도형을 채워 넣는 모습이다. 그래..
독후활동 9) 만지는 수학_수와 연산_놀이책8 벌써 8번째 수와 연산이다. 항상 작심삼일에 뭐든 지속적으로 잘 못하는 나인데. 이렇게 어떻게든 이끌어가고 있다.나에게도 칭찬을 한다. 히힛. 이렇게 엄마의 효능감을 올려보자! 큰 수를 잘 세기 위한 동화가 나와있다.아이가 하고 싶다는 페이지를 펼쳤다. 알록달록한 그림이 나와있으면 좋은가 보다.옆의 문제는 아직 좀 힘들어할 것 같아서 패스하고 알록 페이지만이라도 해 보기로 했다. 예시를 보고 규칙을 찾아 빈 곳에 숫자를 쓰는 것이다.아직 이 그림만 보고 규칙을 알아내긴 어려울 것 같아서, 모두 다 더한 숫자를 써보는 거라고 했다.그래도 이제는 고리를 앞에 놔두 힘들면 고리로 세어보라고 했더니 제법 잘 가져와서 올려놓는다.나와있는 숫자 옆에 같은 수의 고리를 놓고 있다.그러고는 하나씩 연필로 가리키며 셌는..
독후활동 8) 만지는 수학_수와 연산_놀이책7 다시 수와 연산으로 와서 7번 책이다.  이번엔 워크북에 있는 숫자 피라미드를 해 보기로 했다.저번주에 미술관 가서 피라미드 모양 만들어보기를 했는데, 딱 피라미드라는 게임이 나와서 흥미를 확 끌 수 있었다.숫자 피라미드는 아래에 두 숫자씩 더해서 위의 가운데에 답 숫자를 놓는 것이다. 2와 1을 더하면 된다고 했는데, 헷갈려하는...자야 할 시간에 안 자고 있어서 두뇌활동이 살짝 떨어지는 느낌이다. 이 안 닦고 잠들려 해서 깨웠는데, 다시 안 자고 버티고 있어서 시작했거늘..단골로 등장하는 고리가 또 나왔다. 고리 두 개와 한 개를 두고 더해보자고 했다.그래도 숫자를 세서 답을 찾아간다.  딱 봐도 5인 게 보일법 한데, 하나부터 세본다. 그래도 하나씩 해서 숫자를 맞춰가니 대견하다.결국 마지막까지 완..
독후활동 7) 만지는 수학_도형과공간_놀이책9 이번에는 도형과 공간을 해 보았다. 아이가 만지는 상자 도형과 공간 교구 상자에서 이것저것 만져보고 있어서 도형에 관한 워크북을 함께 보기로 했다.그중에 9번 책을 보았는데, 내가 도형과 공간의 끝의 단계에 무엇이 나올지 궁금해서 꺼내보게 되었다.    동화부터 살펴보았다. 동전 한 닢. 공간에 대한 생각을 창의적으로 해볼 수 있는 동화다.어렸을 때 읽었던 기억이 난다. '테트로미노' 나도 처음 듣는 단어이다.네모 2개 붙은 것은 '도미노'이다. 도미노하니 블록을 하나하나 세워서 쓰러뜨리는 것만 생각난다.네모 3개 붙은 것은 '트리미노'네모 4개 붙은 것이 '테트로미노'이다. 찾아보니 '2, 3, 4'를 뜻하는 '도, 트리, 테트로'는 그리스어 라고 한다.테트리스는 테트로미노를 놀리면서 공간을 채우면서 ..
독후활동 6) 만지는 수학_수와 연산_놀이책6 이번 책에서는 10 만들기가 나왔다.더 그림책 수학 교구가 생각났다. 숫자마다 길이가 다양하고 같은 수가 되면 길이도 같아진다.아직 곤히 상자 속에 자고 있던 교구를 활용할 수 있겠다 싶었다.  블록 모양만 보면 일단 쌓고 보는 아이들.숫자 블록으로 케이크를 만들고 위의 초를 불었다. 참 순수한 기발 함이다.  10을 옆에 두고 키를 맞춰보자고 했다.4와 8을 두니 키가 커졌다. 재밌게 흥미를 이끌어야 한다..!"키가 너무 커졌네~ 10이랑 똑같아지고 싶어~"그러더니 이번엔 4와 5를 놓는다. 이 장난꾸러기!"아이 키가 작아졌잖아~ 어떻게 하면 똑같아질까?"했더니 위에 1을 올려놓는다. 오 생각을 좀 한다!  이번에 2를 놓고 7에다가 1. 1을 잘 활용하고 있다.  이번엔 7을 놓아봤더니 3을 척척 놓..
독후활동 5) 만지는 수학_수와 연산_놀이책5 어느새 5번째 독후 활동이다.아직 50번째까지는 많이 남아 있지만 열심히 끝까지 해보기로 다짐한다.이렇게 나는 강제성을 띄어야 움직인다. 참 고쳐지지 않는 나쁜 버릇인데, 이렇게라도 아이와 시간을 보내니 나도 뿌듯하다.이번엔 5번 책에서 더하기와 홀, 짝 구분하기를 해 보았다. 앞에서 주사위의 숫자 더하기도 있었지만 이렇게 식으로 세우는 것은 처음이다.숫자에 맞춰 고리를 끼워 넣고, 더하기는 모든 고리를 끝으로 보내 답이 나오는 과정을 보게 된다. 두 번 정도 해 보니 어느 정도 눈에 보이는 것 같다. 오히려 너무 쉽다며 너스레를 떤다. 그러면 빼기로 가자! 빼기는 구분하기 위해 초록색 고리를 사용했다.이번엔 첫 번째 수에 고리를 끼운 다음, 옆의 숫자만큼 고리를 주고 나머지를 끝으로 옮긴다.이해를 쉽게..
독후활동 4) 만지는 수학_수와 연산_놀이책4 벌써 4번째 책 입니다.오늘은 무난하게 숫자블록 올리기를 합니다. 밤이 깊어져 책을 보고 있던 아이한테 하자고 하니 싫다고 합니다.이 게으른 엄마가 준비 안 하고 있다가 벼락치기로 하려니 아이도 아나 봅니다.화가 나려 했지만,, "그럼 엄마랑 번갈아 가면서 하나씩 하자" 했더니 좋아합니다.이렇게 단순한 아이인데,,, 항상 제 마음 다스리기가 제일 중요한 것 같습니다. 처음에 찾기 쉽게 한자리 수들이 보이도록 놓았는데, 너무 쉽게 합니다.잘 쌓아가다가 결국, 둘째가 건드려서 와르르 무너졌습니다.이왕 무너진 김에 주사위를 돌려서 여러 수가 섞이도록 놓았습니다.너무 나쁜 엄마인가요..? 하하하;; 아이가 첫 번째로 시작하는 거라 1을 찾아야 합니다.규칙성을 발견하지 못해 어디 있는지 헤맵니다. 아이가 요리조리..

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