키즈스콜레 (48) 썸네일형 리스트형 독후활동 8) 만지는 수학_수와 연산_놀이책7 다시 수와 연산으로 와서 7번 책이다. 이번엔 워크북에 있는 숫자 피라미드를 해 보기로 했다.저번주에 미술관 가서 피라미드 모양 만들어보기를 했는데, 딱 피라미드라는 게임이 나와서 흥미를 확 끌 수 있었다.숫자 피라미드는 아래에 두 숫자씩 더해서 위의 가운데에 답 숫자를 놓는 것이다. 2와 1을 더하면 된다고 했는데, 헷갈려하는...자야 할 시간에 안 자고 있어서 두뇌활동이 살짝 떨어지는 느낌이다. 이 안 닦고 잠들려 해서 깨웠는데, 다시 안 자고 버티고 있어서 시작했거늘..단골로 등장하는 고리가 또 나왔다. 고리 두 개와 한 개를 두고 더해보자고 했다.그래도 숫자를 세서 답을 찾아간다. 딱 봐도 5인 게 보일법 한데, 하나부터 세본다. 그래도 하나씩 해서 숫자를 맞춰가니 대견하다.결국 마지막까지 완.. 독후활동 7) 만지는 수학_도형과공간_놀이책9 이번에는 도형과 공간을 해 보았다. 아이가 만지는 상자 도형과 공간 교구 상자에서 이것저것 만져보고 있어서 도형에 관한 워크북을 함께 보기로 했다.그중에 9번 책을 보았는데, 내가 도형과 공간의 끝의 단계에 무엇이 나올지 궁금해서 꺼내보게 되었다. 동화부터 살펴보았다. 동전 한 닢. 공간에 대한 생각을 창의적으로 해볼 수 있는 동화다.어렸을 때 읽었던 기억이 난다. '테트로미노' 나도 처음 듣는 단어이다.네모 2개 붙은 것은 '도미노'이다. 도미노하니 블록을 하나하나 세워서 쓰러뜨리는 것만 생각난다.네모 3개 붙은 것은 '트리미노'네모 4개 붙은 것이 '테트로미노'이다. 찾아보니 '2, 3, 4'를 뜻하는 '도, 트리, 테트로'는 그리스어 라고 한다.테트리스는 테트로미노를 놀리면서 공간을 채우면서 .. 독후활동 6) 만지는 수학_수와 연산_놀이책6 이번 책에서는 10 만들기가 나왔다.더 그림책 수학 교구가 생각났다. 숫자마다 길이가 다양하고 같은 수가 되면 길이도 같아진다.아직 곤히 상자 속에 자고 있던 교구를 활용할 수 있겠다 싶었다. 블록 모양만 보면 일단 쌓고 보는 아이들.숫자 블록으로 케이크를 만들고 위의 초를 불었다. 참 순수한 기발 함이다. 10을 옆에 두고 키를 맞춰보자고 했다.4와 8을 두니 키가 커졌다. 재밌게 흥미를 이끌어야 한다..!"키가 너무 커졌네~ 10이랑 똑같아지고 싶어~"그러더니 이번엔 4와 5를 놓는다. 이 장난꾸러기!"아이 키가 작아졌잖아~ 어떻게 하면 똑같아질까?"했더니 위에 1을 올려놓는다. 오 생각을 좀 한다! 이번에 2를 놓고 7에다가 1. 1을 잘 활용하고 있다. 이번엔 7을 놓아봤더니 3을 척척 놓.. 독후활동 5) 만지는 수학_수와 연산_놀이책5 어느새 5번째 독후 활동이다.아직 50번째까지는 많이 남아 있지만 열심히 끝까지 해보기로 다짐한다.이렇게 나는 강제성을 띄어야 움직인다. 참 고쳐지지 않는 나쁜 버릇인데, 이렇게라도 아이와 시간을 보내니 나도 뿌듯하다.이번엔 5번 책에서 더하기와 홀, 짝 구분하기를 해 보았다. 앞에서 주사위의 숫자 더하기도 있었지만 이렇게 식으로 세우는 것은 처음이다.숫자에 맞춰 고리를 끼워 넣고, 더하기는 모든 고리를 끝으로 보내 답이 나오는 과정을 보게 된다. 두 번 정도 해 보니 어느 정도 눈에 보이는 것 같다. 오히려 너무 쉽다며 너스레를 떤다. 그러면 빼기로 가자! 빼기는 구분하기 위해 초록색 고리를 사용했다.이번엔 첫 번째 수에 고리를 끼운 다음, 옆의 숫자만큼 고리를 주고 나머지를 끝으로 옮긴다.이해를 쉽게.. 독후활동 4) 만지는 수학_수와 연산_놀이책4 벌써 4번째 책 입니다.오늘은 무난하게 숫자블록 올리기를 합니다. 밤이 깊어져 책을 보고 있던 아이한테 하자고 하니 싫다고 합니다.이 게으른 엄마가 준비 안 하고 있다가 벼락치기로 하려니 아이도 아나 봅니다.화가 나려 했지만,, "그럼 엄마랑 번갈아 가면서 하나씩 하자" 했더니 좋아합니다.이렇게 단순한 아이인데,,, 항상 제 마음 다스리기가 제일 중요한 것 같습니다. 처음에 찾기 쉽게 한자리 수들이 보이도록 놓았는데, 너무 쉽게 합니다.잘 쌓아가다가 결국, 둘째가 건드려서 와르르 무너졌습니다.이왕 무너진 김에 주사위를 돌려서 여러 수가 섞이도록 놓았습니다.너무 나쁜 엄마인가요..? 하하하;; 아이가 첫 번째로 시작하는 거라 1을 찾아야 합니다.규칙성을 발견하지 못해 어디 있는지 헤맵니다. 아이가 요리조리.. 독후활동 3) 만지는 수학_수와 연산_놀이책3 오늘은 세 번째 책에 있는 놀이를 해 보았다.주사위 두 개를 굴려서 두 수의 합만큼 핀을 꽂는 놀이이다.신기한 건 주사위가 한 개는 1~3까지 있고, 한 개는 1~6까지 있다.그러면 합이 최소 2~9까지 나오게 된다. 아직 큰 수를 세기 부담스러워하는 아이에게 딱 알맞은 주사위다. 처음 주사위를 던질 땐 힘이 너무 많이 들어가서 엄청나게 멀리 퍼졌다. 그러다가 점차 힘조절을 하고 굴리는 방법을 알려주면서 우리가 볼 수 있는 범위 내로 들어오게 된다.이런 작은 활동 하나하나가 모여서 아이에게 조절력을 키워주고 판단력을 높여 줄거라 생각한다. 수를 셀 때, 손가락을 쓰면서 세었는데, 핀이 있으니 핀을 집으면서 수를 세고 있는 모습이 보였다.실물로 보이는 모습이 수를 세기 쉽게 하는 것 같다. 내가 말을 하.. 독후활동 2) 만지는 수학_수와 연산_놀이책2 하원해서 책을 읽고 있는 아이를 부르기 전에 미리 책을 보고 게임에 필요한 교구들을 미리 꺼내어 놓았다.이렇게 하지 않으면 분명 상자를 펼쳐서 교구를 꺼낼 때,눈에 띄는 것을 꺼내서 노느라 집중하기 힘들게 눈에 선명했기 때문이다. 이제 함께 게임하지고 아이를 불렀다.책의 첫 부분부터 시작을 해 보았다. 수와 관련한 간단한 동화가 나와있다. 수학에 관련된 동화를 읽었어서 그런지 큰 거부감 없이 보았다."어떻게 하면 똑같은 수가 될까?" 하는 질문에 "낙타가 하나 더 있으면 돼"라고 자신있게 말해줘서 뿌듯했다.숫자를 읽어보고 스티커 붙이기를 했다.나는 한눈에 몇 개인지 보이지만, 아이는 잘못세기도 하고 숫자를 잘못보기도 했다.나도 이랬던 시절이 있었겠지 생각하며 천천히 세어가면서 해 보자고 했다. 이번.. 독후활동 1) 만지는 수학_수와 연산_놀이책1 매일 미루고 미루던 독후 활동을 이제 처음 써본다. 블로그도 제대로 써보지 못했어서 잘 쓸 수 있을지 두근두근하다.이제 첫 독후활동으로 만지는 수학을 차례차례 써 본다. 항상 아이는 선생님과 만지는 수학을 했었다.독후 활동을 위해 꺼내든 책과 교구. 이제 제대로 처음 보게 되었다.이게 바로 독후 활동의 의미인것 같다.그저 교구만, 책만 사서 아이에게 쥐어 주는 것이 아닌, 아이와 함께 활동하며 이야기하는 시간을 갖도록 하는 것.그래서 귀차니즘이 많은 엄마이지만 한번 끝까지 해보려 다짐한다. 수와 연산 book1은 1~9까지를 알아가는 단계다.물고기 카드 낚시 게임이 있고, 지금 처럼 수의 순서와 규칙을 알아가는 게임이 있다.먼저 숫자를 조금 헷갈려하는 아이를 위해 1~9까지 순서대로 나열해보는 것을.. 이전 1 ··· 3 4 5 6 다음
