만지는 수학 (17) 썸네일형 리스트형 독후활동 2) 만지는 수학_수와 연산_놀이책2 하원해서 책을 읽고 있는 아이를 부르기 전에 미리 책을 보고 게임에 필요한 교구들을 미리 꺼내어 놓았다.이렇게 하지 않으면 분명 상자를 펼쳐서 교구를 꺼낼 때,눈에 띄는 것을 꺼내서 노느라 집중하기 힘들게 눈에 선명했기 때문이다. 이제 함께 게임하지고 아이를 불렀다.책의 첫 부분부터 시작을 해 보았다. 수와 관련한 간단한 동화가 나와있다. 수학에 관련된 동화를 읽었어서 그런지 큰 거부감 없이 보았다."어떻게 하면 똑같은 수가 될까?" 하는 질문에 "낙타가 하나 더 있으면 돼"라고 자신있게 말해줘서 뿌듯했다.숫자를 읽어보고 스티커 붙이기를 했다.나는 한눈에 몇 개인지 보이지만, 아이는 잘못세기도 하고 숫자를 잘못보기도 했다.나도 이랬던 시절이 있었겠지 생각하며 천천히 세어가면서 해 보자고 했다. 이번.. 이전 1 2 3 다음
