공간과 도형 (2) 썸네일형 리스트형 독후활동 17) 만지는 수학_도형과공간_놀이책8 만지는 수학 도형과 공간 여덟 번째 놀이북!!와 끊기 없는 엄마가 이렇게 이어온거 너무너무 대견합니다.아직도 반 이상 남았지만 꼭 이번은 성공할 겁니다!! 여러 가지 모양의 이름을 알아보아요.어렸을 때는 동그라미, 세모, 네모로 이야기했지만 이제는 정확한 이름을 알아봅니다.동그라미는 원, 세모는 삼각형, 네모는 사각형.조금 이름이 낯선가 봅니다. "이건 이름이 뭘까?" 했을 때 바로바로 나오지는 않네요.왜 삼각형, 사각형, 오각형, 육각형인지 외우는 것이 아닌 이해를 시키는 게 중요하다고 생각합니다."뾰족한 것을 '각' 이라고 해. 얘는 뾰족이가 세 개 있어서 셋, 삼. 삼각형이야"라고 얘기해 줬습니다."그럼 이건 뾰족이 각이 몇개지?" 하면서 이름이 뭔지 생각해 보도록 했습니다.옆의 스티커 붙이기에서는.. 독후활동 14) 만지는 수학_도형과공간_놀이책5 만지는 수학 도형과 공간 다섯 번째 놀이책.이번에는 패턴블록 주사위를 돌려서 나오는 패턴블록으로 별표를 채우는 놀이이다.별표에 자리가 없어서 블록을 놓을 수 없게 되는 사람이 지는 것이다. 순서대로 차례차례 하고 있다.옆에 둘째에게는 슈퍼브이를 놓아주고 오늘은 방해받지 않도록 바라본다. 하지만, 엄마랑 누나가 하는 모습이 더 좋아 보이는 둘째.패드보다도 엄마와 함께하는 게 더 재미있어 보이나 보다.그래도 많이 채워나갔다.이게 뭐지 하며 바라보다가 역시나! 나도 나도를 외치며 도형을 놓겠다고 한다.우리 둘째는 이제 엄마대신 게임을 한다.그래도 이번엔 아율이가 친절하게 여기 놓으라고 알려준다. 나름 둘째의 생각대로 블록을 놓고 있다.하지만 그걸 그냥 지켜볼 첫째가 아니다."아니 아니 거기 말고 이렇게 놓아야.. 이전 1 다음
